Ivan Ilišević

Na koji način dohraniti i pomoći starijim osobama.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Monolog Komencija

komencija

Dragana Balić

Materijal je digitalni priručnik koji sadrži vježbe za SRO ili kratke aktivnosti tijekom drugih nastavnih sati namijenjen cijelome razredu u koji je uključen daroviti učenik ili skupini darovitih učenika.

Prilagodba - daroviti - vježbe za SRO

daroviti-sro

Materijal nudi osnovne smjernice za rad s darovitim učenicima u nastavi Hrvatskoga jezika, ali i konkretne primjere za nastavne aktivnosti i projektne zadatke

Rad s darovitim učenicima u nastavi Hrvatskoga jezika

hrvatski-za-darovite

Helena Gustović Ljubić

Priprema za sat razrednika u razrednoj nastavi (1.-4. razred) s temom rodnih stereotipa.

Razbijamo stereotipe

razbijamo-stereotipe

Priprema za sat razrednika fokusirana je na poticanje kritičkog mišljenja među učenicima kad je riječ o standardima ljepote na društvenim mrežama. Cilj je potaknuti ih da promišljaju o različitim definicijama ljepote koje se promoviraju putem digitalnih platformi.

Redefiniranje ljepote – Moć pozitivnog selfija

moc-pozitivnog-selfi

Priprema za sat razrednika posvećena je razvoju vještina uspješne međusobne komunikacije među učenicima. Kroz interaktivne aktivnosti i zajedničku raspravu, učenici će istražiti važnost aktivnog slušanja, jasnog izražavanja misli i osjećaja te poštovanja u dijalogu. Naglasak je na razumijevanju komunikacije kao dvosmjernog procesa u kojem je slušanje jednako važno kao i govor. Cilj sata je potaknuti učenike na izgradnju otvorenih i podržavajućih odnosa, razvijanje empatije i unapređenje svakodnevne komunikacije u razredu i izvan njega.

Slušam te, slušaš me: Tajna dobre komunikacije

tajna-dobre-komunika

Siniša Roknić

Primjer dobra prakse primjenom inovativnih metoda poučavanja namijenjen je za realizaciju aktivnosti s ciljem da učenici u ovoj radionici osvijeste da influenceri nisu nova pojava, već da su kroz povijest različite osobe utjecale i oblikovale njihovo mišljenje, da razumiju tko su influenceri i kako utječu na mlade, jer često stvaraju nerealnu sliku stvarnosti te da kritički razmišljaju o sadržaju koji influenceri objavljuju i grade vlastite vrijednosti. Ova aktivnost namijenjena je učenicima viših razreda osnovne škole. Isti primjer dobre prakse objašnjen je pomoću interaktivne prezentacije koja se može pronaći na poveznici, pismene pripreme za izvođenje radionice, odnosno nastavnog sata, radnim listićima sa zadacima za vježbanje i evaluacijom.

Primjer dobre prakse primjenom inovativnih metoda poučavanja-Influenceri i njihova uloga u životima djece i mladih

influenceri-i-njihov

slušanje audio knjige, interpretacija djela

Ivana Bilić

Stephanie Jamnicky

Audio knjiga Marin Držić, Novela od Stanca nastala je kao rezultat projekta Držić iz pera Radića OŠ braće Radić u suradnji s projektom Držić u očima gimnazijalaca, Gimnazije Dubrovnik i u suradnji s Domom Marina Držića, ustanovom u kulturi iz Dubrovnika, pod stručnim vodstvom redateljice Stephanie Jamnicky s glumcem Franom Maškovićem u ulozi Stanca. Ova audio knjiga može se koristiti u nastavi hrvatskoga jezika u obradi nastavne jedinice Slušanje teksta ili nastavne jedinice Marin Držić, Novela od Stanca kao slušni predložak. Autentičnosti dubrovačkoga govora pridonose gimnazijalci kao i sam Stanac, Frano Mašković.

Audio knjiga

audio-knjiga-u-nasta

Materijal je moguće preuzeti na računalo ili ga koristiti online.

Zrinka Racić

Skupina Mladi arheolozi polako privodi kraju svoje aktivnosti za ovu školsku godinu. Ova aktivnost odvija se u okviru B1 programa Cjelodnevne škole. 
Učenici koji pohađaju izvannastavnu aktivnosti Mladi arheolozi u subotu 26. travnja bili su u Zagrebu i tom prilikom posjetili Arheološki muzej u Zagrebu. Spomenimo kako su u ovoj aktivnosti sudjelovali i njihovi kolege „arheolozi“ iz OŠ Josipa Antuna Ćolnića iz Đakova s kojima surađuju već četiri godine. Bila je to prilika za ponovni susret i druženje, ali i razmjenu iskustava i ideja za neke buduće aktivnosti.
Materijal je izrađen u digitalnom alatu Book Creator. Sadrži puno zanimljivih informacija o aktivnostima Arheološkog muzeja u Zagrebu, kako i veliki broj fotografija. Može poslužiti kao inspiracija za aktivnosti, ali i ako želite naučiti nešto novo.

Mladi arheolozi u Zagrebu

mladi-arheolozi

Maja Lukić Puškarić

Nastavni materijal za projektni zadatak Multimedijalna priča o Marmontovoj aleji sadrži pripremu za sat Povijesti i predstavlja primjer interdisciplinarnog povezivanja kurikuluma Povijesti s kurikulumima Biologije, GLOBE-a, Hrvatskog jezika i Informatike. Projekt potiče istraživanje kulturne i prirodne baštine Karlovca uz primjenu umjetne inteligencije i digitalnih alata. Učenici razvijaju suradnju, kritičko mišljenje i kreativnost kroz izradu digitalnog plakata i videozapisa koristeći alate Canva, ChatGPT i HeyGen. Materijal uključuje nastavnu pripremu i  evaluacijske listove za učenike i učitelje (učiteljski sadrži kriterije vrednovanja).

Osobni i socijalni razvoj